學報概況

論文主題涵蓋全球中文教育的相關領域，包括語言、文化、課程、教材、教學、評估、教師發展等範疇的理論探討和實證研究。

• 國際中文教育政策與全球發展（例如：區域及海外中文教育；政策、標準與制度；國際傳播與推廣；項目實施與治理；學科、機構與教育生態發展）
• 技術與數字化學習（例如：在線、混合式與平台媒介學習；數字資源與多模態學習；AI 支持的中文教學與學習；學習分析與數據驅動教學）
• 教材與資源開發（例如：教材設計；教材分析與評估；本土化與國別化教材；文本分級與難度控制；閱讀資源開發；數字化與在線資源開發；語料庫與資源庫建設）
• 教師教育與專業發展（例如：職前教師教育；在職教師發展與支持；教師認知與信念；教師身份與專業角色；教學能力發展與反思實踐；教師數字與 AI 素養）
• 教學法與課堂實踐（例如：課程與教學設計；聽說教學；識字、閱讀與寫作教學；課堂互動與任務型活動；文化與跨文化教學；支架式與差異化教學）
• 語言測評與教育評價（例如：語言測試與結果評價；課堂評量與形成性反饋；測評任務、工具與評分設計；效度、信度與測量分析；自動化與數字化評測）
• 語言習得與學習者研究（例如：二語漢語習得；傳承語漢語習得；學習策略與自主學習；學習動機與學習投入；焦慮、情感與自我效能；態度、信念與身份；學習成效與發展軌跡；跨文化適應與學習經驗）
• 語言學與語言研究（例如：語音與發音；漢字研究；詞彙與語義；語法與句法；語用、話語與文本；對比與跨語言分析；偏誤分析與中介語；社會語言學與語言變異；讀寫素養研究）

每年2期，於6月及12月出版。 

中文或英文 

地址: 香港新界大埔露屏路10號香港教育大學中國語言學系 B3-1/F-35A

電話: (852) 2948 7825

傳真: (852) 2948 7207

電郵: ijcle@eduhk.hk